Musikschule, Junges Ensemble, Junge Solisten

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Laternenlieder / Martins-Lieder
Soloinstrument mit Klavier
- Nr. 1 St. Martin,
- Nr. 2 Ich geh’ mit meiner Laterne
- Nr. 3 Laterne, Laterne, Sonne, Mond und Sterne
- Nr. 4 Dä hillije Zinter Mätes,
- Nr. 5 Laßt uns froh und munter sein,
- Nr. 6 Durch die Straßen, auf und nieder
- Nr. 7 Licht in der Laterne, - Nr. 8 All die Puute senn op Trab
- Nr. 9 Ich hab eine feine Laterne,
- Nr. 10 Zint Mäten es ald widder he,
- Nr. 11 Der Mond ist aufgegangen
-für Trompete/ Klarinette, Klavier (Keyboard)
oder Horn/ Posaune/ Tuba, Klavier (Keyboard)
ISMN M-50000-750-0
Laternenlieder / Martins-Lieder für Brass Ensemble
- Nr. 1 St. Martin,
- Nr. 2 Ich geh’ mit meiner Laterne
- Nr. 3 Laterne, Laterne, Sonne, Mond und Sterne
- Nr. 4 Dä hillije Zinter Mätes,
- Nr. 5 Laßt uns froh und munter sein,
- Nr. 6 Durch die Straßen, auf und nieder,
- Nr. 7 Licht in der Laterne,
- Nr. 8 All die Puute senn op Trab
- Nr. 9 Ich hab eine feine Laterne,
- Nr. 10 Zint Mäten es ald widder he,
- Nr. 11 Der Mond ist aufgegangen
2 Trompeten B/C, Horn in F, Posaune, Tuba
2 Trumpets Bb/C, Horn in F, Trombone, Tuba Zusatzstimmen in Es/B-Tenor
edited and arranged by Wolfgang G. Haas
ISMN M-50000-686-2
-Laternenlieder / Martins-Lieder für Bläserensemble
Schulorchester Nr.07
- Nr. 1 St. Martin,
- Nr. 2 Ich geh’ mit meiner Laterne
- Nr. 3 Laterne, Laterne, Sonne, Mond und Sterne
- Nr. 4 Dä hillije Zinter Mätes,
- Nr. 5 Laßt uns froh und munter sein,
- Nr. 6 Durch die Straßen, auf und nieder
- Nr. 7 Licht in der Laterne,
- Nr. 8 All die Puute senn op Trab
- Nr. 9 Ich hab eine feine Laterne,
- Nr. 10 Zint Mäten es ald widder he,
- Nr. 11 Der Mond ist aufgegangen
(19 Stimmen im Marschbuchformat)
2 Flöten, 2 Oboen, 3 Trompeten, 3 Klarinetten, Horn, Alt-Saxophon, Tenor-Saxophon, Fagott, Viola, Violoncello, Posaune, Tuba
ISMN M-50000-740-1

Neuigkeiten für Trompeter

Liburda, Jiri

Dieses Lehrwerk, dass für das erste Zusammenspiel mit Klavier konzipiert ist, bildet die grundlegende Schule des Zusammenspiels, zu Beginn der Trompeten-Instrumentalausbildung.
Der Prager Komponist Jirí Laburda ist Kenner der beiden Instrumente und prädestiniert, auch durch seine choristischen Erfahrungen, nicht nur sensibel mit dem Atem umzugehen, sondern fügt die interpretatorischen Ausdrücke des Staccato, Legato, Technik und Aufführungspraktische - Elemente einfühlsam ein.
Ein Glücksfall für uns Trompeter, dass sich Jirí Laburda in die elementare Ausbildung einbringt. Der Ruf „Tschechien als eine wichtige Musikhochschule in Europa“ wird hier aus der Praxis für die Praxis gefestigt. Vielen Dank Jirka!

Mit fantasievoller und einfühlsamer Pädagogie zeigt der Komponist den Schülern von der ersten Stunde an, die ersten kreativen Schritte des Instrumentalunterrichtes. Auf solidem technischen Niveau führt der Komponist mit diesem Lehrmittel, in 5 abgestimmten Bänden, den Lernendem in eine sichere Tongestaltung von b bis e’’. Den ganzheitlichen Lehransatz verfolgt der Prager Komponist mit seiner weichen Einführung ins musikalische Gestalten und der Einführung in die Grundtechniken der Artikulation Legato, Staccato. Seine Gehörbildung ist in Tschechien durch sein Grundlegenden Lehrwerk an der Karlsuniversität in Prag bekannt, hier weißt er mit seinen Intervallfolgen in Primen, Sekunden und in kürzeren Stücken im Tonraum b - f’, zunächst den Premianten (Diarium I ISMN M-2054-0844-2) in diese Kunst ein. Progressiv wird dieses Konzept weiter verfolgt mit den Intervallen Sekunden, Terzen und Quarten für den Sperimentator (Experimentator) im Tonraum b-g’ im Diarium II ISMN M-2054-0845-9. Der III. Band für den Scopritore (Entdecker) benutzt den Tonraum b - b’ mit gemischten Intervallfolgen und einem Legato Teil. Der Candidato (Kandidat) steht im IV. Teil (ISMN M-2054-0847-3) im Fokus. Der Tonumfang erstreckt sich von b bis c’’. Verschiedene Tonarten und Modulationen stehen hier einer erweiterten Gehörbildung zur Verfügung. Das Diarium V (ISMN M-2054-0848-0) ist dem Maestro (Meister) gewidmet. Der Tonumfang a - d’’ (hier ist immer C-Stimmung angegeben) wird hier lebendig. Chromatik, Legato, Staccato, gemischte Intervalle innerhalb etwas längerer Stücke werden hier gespielt.
50 Soli mit adäquaten Klavierbegleitung, die nicht nur einen guten Start in den Instrumental-unterricht geben sondern gleichzeitig ein glänzendes Vorspielmaterial im Anfängerbereich (Jugend musiziert) darstellen. Laburda kennt das Instrument Trompete und ist in vielen Beispielen mit weiterführenden Werken im Verlag vertreten.

(Wolfgang G. Haas, Rheinische Musikschule Köln)

Jiří Laburda

Diarium für Trompete in B/C und Klavier I. - V. Teil.
Basicsolos for Trumpet in Bb/C and Piano Vol. I - V
Diarium I. - Premiando (Premiant), LabWV 316
- Tonumfang (in C-Stimmung):b- f1
- Stufenfolgen nur in den Sekunden (keine Sprünge)
- Kürzere Stücke.
- mit Staccato
- Schwierigkeitsgrad 1
ISMN M-2054-0844-2
Diarium II. - Sperimentator (Experimentator), LabWV 317
- Tonumfang (in C-Stimmung): b - g1
- Stufenfolgen in den Sekunden, aber auch in Terzen und Quarten.
- Einführung Legato
ISMN M-2054-0845-9
Diarium III. - Scopritore (Entdecker), LabWV 318
- Tonumfang (in C-Stimmung): b - b1
- Stufenfolgen in den Sekunden, Terzen und Quarten und auch weitere Intervalle
- Legato
- Schwierigkeitsgrad 1-2
ISMN M-2054-0846-6
Diarium IV. - Candidato (Kandidat), LabWV 319
- Tonumfang (in C-Stimmung): b - c2 (d2)
- Verschiedene Tonarten, Modulationen
- Legato
- Dauer ca. 22 Min.
ISMN M-2054-0847-3
Diarium V. - Maestro (Meister), LabWV 320
- Tonumfang (in C-Stimmung): a - d2
- Chromatik
- Legato und gemischte Intervalle
- Längere Stücke. Dauer ca. 43 Min.
ISMN M-2054-0848-0